PILJOURNAL n°7

N°7 MARS 2016 UN HOMME DE SPECTACLE Page 3 "E SPORT"? Page 4 VOCALOÏD Page 5 JOB LYCÉEN Page 7 LE SILENCE DES JUSTES Page 8 Le pil journal LES APPRENTIS ANIMATEURS Page 2 N°7 MARS 2016 SOCIÉTÉ APPRENTIS ANIMATEURS L’animation consistait pour les élèves de la classe du LDF, à apprendre à des élèves de 6ème le fonctionnement d’un ordinateur. Le déroulement de l’animation se décomposait en deux parties : la première partie était la théorie, et la deuxième partie se déroulait dans disposés sur des tables et unl’Atelier pour appliquer ce qu’on tournevis à côté. L’exercice consistaitavait vu au préalable. à démonter l’ordinateur avec un sens de démontage précis, trouver les pièces qu’on avait vues précédemment (dans la partie théorie), avec la définition à copier sur le document que nous leur avions fourni. Les animateurs avaient pour consigne de ne pas aider les élève, ou le moins possible, pour qu’ils comprennent d’eux même. A la fin de la partie pratique, nous sommes revenus en classe pour entreprendre un rappelLa 1ère partie était la présentation des composants et effectuer un «d’un diaporama avec les pièces les débriefing » sur la totalité de laplus importantes au maniement d’un séance.ordinateur. Le but de cette partie était de leur faire comprendre que Pour l'équipe Amine Bouabiddans un ordinateur il y a plusieurs pièces et que chacune d’entre elles a un rôle à jouer pour faire fonctionner la machine.