Cycle Compétence Qu'est ce qu'un fossile Matériel fossiles aussi divers que possible et pierres Classe CM2 Séance

Niveau: Elémentaire, Primaire, CM2
Cycle : 3 Compétence : Qu'est-ce qu'un fossile ? Matériel : fossiles aussi divers que possible et pierres. Classe : CM2 Séance : 1 Sous compétences Déroulement Consigne Phase F.T. Durée Observation • Recherche des représentations des enfants sur les fossiles. • Qu'est-ce qu'un fossile ? • Où trouve-t-on des fossiles ? • Où avez-vous trouvé les fossiles que vous avez rapporté ? De C.O. 10 • Les enfants sont allés en classe verte à Valberg en début d'année et ont ainsi eu • Observer un fossile. • Faire un tri et dégager des critères de tri. • Réaliser un dessin d'observation : repérer forme, couleur, détails et mesure. • Observation de fossiles, discussion et élaboration d'un dessin d'observation. • Que voit-on ? • Est-ce qu'il n'y a que des fossiles ? • Dessinez ce que vous voyez et notez à côté du dessin des remarques que l'on a fait. Une personne du groupe présentera le dessin ensuite à la classe. Re C.O. G.E. 20 l'occasion de chercher et de voir des fossiles. Cette n'a pas posé de problèmes particuliers. • Présenter un travail. • Mise en commun : présenter les productions à la classe.

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