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Poids de l'ouvrage

2 Mo

Niveau: Secondaire, Collège, Cinquième
MONTAGE DU DOSSIER Ce dossier se compose : - d'une couverture format A3 - d'une fiche pédagogique (FP) - d'une fiche de découverte de la salle (FD 1-2) - de cinq livrets thématiques (L.1-2-3-4-5) Imprimez la première et la dernière page. Collez-les sur une feuille A3 afin d'obtenir une chemise.

moyen age ?

architecture croisée d'ogives - clef de voûte

siècles correspondant au moyen age

publication du service educatif des musées de troyes

parcours-enquête au musée saint-loup

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Français

Poids de l'ouvrage

2 Mo

MONTAGE DU DOSSIER

Ce dossier se compose :

- dune couverture format A3

- dune fiche pédagogique (FP)

- dune fiche de découverte de la salle (FD 1-2)

- de cinq livrets thématiques (L.1-2-3-4-5)

Imprimez la première et la dernière page. Collez-les sur une feuille

A3 afin dobtenir une chemise.

PARCOURS «GOTHIQUE» Publication du service Educatif des musées de Troyes  J.P. Hauty et A. Rossi DOSSIER PEDAGOGIQUE NIVEAU 5 ème Collège

LART GOTHIQUE Parcours-enquête au Musée Saint-Loup

Niveau concerné Ö Classes de 5 ème Matières concernées Ö Histoire - Arts plastiques

 OBJECTIF GENERAL Permettre aux élèves de découvrir les principales caractéristiques de lart gothique en architecture et en sculpture.  OBJECTIFS SPECIFIQUES n Acquérir un vocabulaire. o Etre capable de différencier un édifice gothique dun édifice roman. p Mettre en évidence lévolution dans la manière de sculpter.

 DEMARCHE PEDAGOGIQUE Questionnaire à compléter individuellement ou par groupes de deux ou trois élèves.

CONTENU DU DOSSIER

 Les sculptures liées à larchitecture  Croisée d’ogives - Clef de voûte  Tympan  Chapiteaux  Gargouilles  Les sculptures indépendantes

A la découverte de la salle des sculptures médiévales

Les sculptures que vous allez voir dans cette salle sont des fragments provenant dédifices religieux de notre région, dont certains ont disparu aujourdhui.

ß Un grand nombre de ces sculptures provient essentiellement de deux édifices. Lesquels ?

ß Beaucoup de ces sculptures ont des provenances diverses parfois inconnues ou incertaines.

ß Les sculptures présentées dans cette salle ont été réalisées entre le ............................. siècle et le début du ............................. siècle. Elles constituent donc des exemples locaux du style gothique.

ß Sur cette frise : - Colorie les siècles correspondant au Moyen Age. - Trace une première ligne de couleur rouge représentant la période gothique (1150-1500). - Trace une deuxième ligne de couleur verte représentant la période de construction de la cathédrale de Troyes (1198-1637). 1001 1101 1201 1301 1401 1501 1601 Légende :  Moyen Age  Temps modernes ----- Période gothique ----- Période de construction de la cathédrale de Troyes

FD 1

1701

ß Observe et compare ces sculptures. - Retrouve-les et inscris leur nom.

ß Dans cette série, repère lintrus : ß Justifie ton choix.

............................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................... CONCLUSION Les sculptures présentées dans cette salle peuvent être classées en deux catégories : ß les sculptures qui faisaient partie de larchitecture de lédifice, ß les sculptures indépendantes.

FD 2

ART GOTHIQUE LA CROISÉE DOGIVES

LA CLEF DE VOÛTE

INFORMATION Larchitecture gothique se caractérise essentiellement par : ß lemploi de larc brisé ou pointu ß la voûte portée par la croisée dogives ß la présence darcs-boutants ß lélan en hauteur ß labondance de la lumière.

L1. 1

ß Sur cette photographie de la nef de la Cathédrale de Troyes, - Colorie les ogives. - Entoure en rouge les clés de voûte. ß Complète le croquis en utilisant les mots suivants : PILIERS , ARC -BOUTANT , CLEF DE VOUTE , OGIVES , CONTREFORT .

poussées

Voûte en croisée dogives.

ß Quest-ce qui tient la voûte (*) ? ................................................................................................................................................................ (*) Voûte : Ouvrage de maçonnerie cintré fait de pierres spécialement taillées servant à couvrir un espace. ß Sur quoi repose la voûte ? ................................................................................................................................................................................. Le poids de la voûte est ainsi dirigé vers les et les ß Retrouve cette sculpture :

- Cette sculpture est ................................................. et provient de .........................................................................................................

- A quel endroit précis cette sculpture se trouvait-elle dans lédifice ? .........................................................................................................................

- Quelle est la fonction de cette pierre ? .................................................

- Sur le revers, tu peux voir les amorces des ogives. Combien en comptes-tu ? ............................................

- Dans quelle figure géométrique sinscrit le décor ? ..................................................................................................

- Nomme les personnages :

- Quel est le thème traité ? ............................................................................................................................................................................

- Recherche deux autres sculptures du même type et relève les thèmes traités :

......................................................................................................................................................................................

ß Expérimentation à laide de la maquette : - Quelles pièces maintiennent larc en plein cintre ? - Quelles pièces maintiennent larc brisé ? L1. 2

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